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도내 장애 학생 진로 중심 특수학교 전무! |
졸업 후 지역사회와 연계한 사회적 자립 미흡…이로 인한 사회적 비용 상당
도내 특수학교 천안 2곳 등 6개교, 학생 930여명…전문 직업 진로 어려워 |
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| ▲ 유병국 도의원 |
충남도내 장애 학생들의 진로직업교육을 실시하는 특수학교가 전무한 것으로 나타났다. 직업 중심의 특수학교가 없다 보니 졸업 후 지역사회와 연계한 사회적 자립이 미흡한 데다, 이로 인한 사회적 비용도 상당해 개선이 시급해 보인다.
충남도의회 유병국 의원(천안3, 사진)은 5일 열린 제291회 임시회 2차 본회의 5분 발언을 통해“천안지역 직업을 중점으로 한 특수학교 설립을 제안한다”고 밝혔다.
유 의원에 따르면 도내 특수학교는 천안지역 2곳을 비롯해 공주, 아산, 서산, 보령지역에 각각 1개교 등 총 6개교가 장애 학생들의 교육을 책임지고 있다.
이곳에 다니는 장애학생만 무려 930여명으로, 각 학교에 설치된 특수학급 학생(3천271명)까지 더하면 약 4천여명에 이른다.
이와 관련, 유 의원은“충남지역의 특수교육 현실은 미진하다”며“졸업 후 사회적 자립을 위해 지역사회와 연계한 체계적인 진로직업교육을 시행하는 특수교육기관이 절실하다”고 말했다.
이어“충남지역에는 타 시·도와 비교해도 특수학교 수가 적다”며 “직업중점 특수학교 등 전문화된 특수학교가 없어 학부모들이 상대적인 박탈감을 호소하고 있다”고 지적했다.
그러면서“천안지역만 보더라도 천안인애학교, 나사렛새꿈학교 등이 있지만, 학급인원 과다로 체계적인 진로직업교육의 한계가 발생한다”며“천안지역 장애학생의 균형적인 특수교육 기회제공이 시급하다”고 촉구했다.
유 의원은“천안지역 동남부권 일원이 장애에 따른 특성화한 직업교육의 메카로 자리잡아야 한다”며 “전문·특성화한 직업중점 특수학교 설립이 반드시 필요하다”고 강조했다.
아울러“장애자녀를 둔 부모님은 하루도 편하게 생활할 수 없는 무거운 짐을 지고 평생을 살아가고 있다”며“장애학생이 최적의 환경에서 특수교육을 지원받을 수 있도록 함께 고민하고 노력해야 한다”고 제안했다. |
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